Opetus – Kulttuuri- ja ict-poimintoja

Mobiilia oppimista ja pedagogisia pelejä

paljon pöhinää
Mobiilikesäkoulun
tapahtumissa

Facebookin viestit
katoavat, löytyvät
admin järjestää

somepalvelut
sammuvat, uudet softat
korvaavat vanhat

porukka kiertää
digipedarallissa
Aallon nurmilla

tiedonhankintaa
kylmässä keikassa, tää
peli koukuttaa

analytiikka
lisätty todellisuus
osaamismerkit

opimme uutta
uimme, verkostoidumme
kesäkoulussa

Yhdeksäs Mobiilikesäkoulu 14.–15.8.2018 täytti Aalto-yliopiston Urban Millin iloisella pöhinällä monissa toimintapisteissä. Tilaisuuden avasi Mobiiliverkoston vetäjä Pauliina Venho. Somessa tilaisuudesta kerrottiin aihetunnisteilla #mkesakoulu ja #Mobiilikesakoulu. Verkostoituminen ja pöhinä jatkuivat tiistai-iltana myös Allas Sea Poolilla. Jatka lukemista ”Mobiilia oppimista ja pedagogisia pelejä”

Tekoälyä yhteiskuntaan

tekoälyllä
rauhaa yhteiskuntaan
kuuntele toista

ymmärrä tunteet
oikeudenmukaisuus
kasvaa, rauhoitu

miten muistamme?
miten robotti muistaa?
kokemus muokkaa

tekoälystä
tuki ihmisen älyyn
parivaljakko

miten selität
ekaluokkalaiselle
tekoälyä?

tasalaatuista
väsymättä, kuitenkin
konteksti puuttuu

hurjaa vauhtia
tietoyhteiskunta
tullut iholle

todellisuuden
kerroksia: käsite
termi, tarkoite

kuka vastuussa
kun tekoäly valitsee
tekee päätöksen?

haavekuvia:
robotti, hoida iltaan
Hilja-mummoa!

datan avoimuus
virheet esiin, korjataan
joukkovoimalla

hiljainen tieto
tekoälymalleihin
luonnostaan mukaan

TIVIAn seminaari Tekoäly ja robotiikka digitalisoituvassa yhteiskunnassa 8.5.2018 keräsi satoja ihmisiä niin Helsingin Tekniskan saleille kuin etäpisteisiin Jyväskylään, Kokkolaan, Kuopioon, Mikkeliin, Ouluun, Rovaniemelle, Seinäjoelle, Tampereelle ja Turkuun, joihin tilaisuus striimattiin. Esiintyjinä olivat Timo Honkela, Tarmo Toikkanen, Antti Rainio ja Jaakko Hollmén. Tilaisuuden juontajana ja paneelikeskustelun vetäjänä toimi Mika Helenius. Jarmo Lahti huolehti tilaisuuden striimaamisesta ja esitysten tallenteista, jotka ovat katsottavissa TIVIAn YouTube-kanavalla. Tapahtumasta viestittiin somessa aihetunnisteella #aiyhteiskunta. Jatka lukemista ”Tekoälyä yhteiskuntaan”

Koodiesterataa, wikiloikkaa, tekoälyä ja vuorovaikutusta

millainen koulu:
kaikilla hyvä olla
sekä oppia?

laumassa hyvä
vaan kaveri rajataan
kuvasta ulos

paha puhe on
kuin aivastus päin
toista ihmistä

koodaus kiehtoo
koodiesteradalla
pöhinä ja flow

Wikiloikalla
oppikirjat maksutta
peruskouluihin

mikropalvelut
älykäs työsopimus
täsmäkoulutus

työ ei muutu, se
on muiden ongelmien
ratkaisemista

ope tubettaa
tekoäly rakentaa
oppimatskuja

yhteisöllinen
verkkokurssi kannustaa
jakaa, kuuntelee

Tuberoomissa
ope laatii videon
itsenäisesti

Tuttuun tapaan ITK-konferenssi 11.–13.4.2018 täytti Hämeenlinnan. Olin varaamassa majoitusta jo viime vuoden lokakuussa, mutta jäin Aulangolle jonoon, edelläni taisi olla ainakin viitisenkymmentä varausta. Vaakunassa onneksi oli tilaa. Niinpä tänä vuonna emme viettäneet ITK-iltoja Aulangolla vaan kävelimme Hämeenlinnan keskustassa ja kävimme illallisella Piparkakkutalossa ja Hällässä. Juu, molemmissa oli erinomaista ruokaa ja hyvä tunnelma – ja molemmissa törmäsimme muihinkin ITK-konferenssiin osallistujiin. Jatka lukemista

Tekoälyä oppimiseen

kone päättelee
intuitiivisesti
tekoälyllä

robotti auttaa
opettajaa, oppijaa
rutiinitöissä

onko koneella
tunteet? onko robotti
pakkotyöläinen?

tiedonjakaja
oppijan tukijaksi
ope uudistuu

diagnoosista
empatiaan, lääkärin
työnkuva muuttuu

lapsi opettaa
tekoälyä, oppii
samalla itse

tekoälystä
apua maailmamme
rauhoittumiseen

Onko tekoäly tukiäly? Onko se koneen intuitiivista päättelyä? Miten tekoäly eroaa koneoppimisesta? Näitä ja monia muita kysymyksiä pohdittiin IT-kouluttajat ry:n Tekoäly oppijan sisällä -seminaarissa 23.–24.3.2018. Jatka lukemista ”Tekoälyä oppimiseen”

Naiset digiratkaisuja kehittämässä

apukäsiä
roboteista ihmisten
rinnalle töihin

Ada ohjelmoi
Grace kehitti kääntäjän
uranuurtajat

tulevaisuuden
tekijät, naisten luovuus
muuttaa maailmaa

joka tytölle
oikeus koulutukseen
unelmatyöhön

Euroopan parlamentin Suomen-tiedotustoimiston ja Naisjärjestöjen keskusliiton naistenpäivän seminaari Naiset, tytöt ja digiosallisuus täytti Eurooppasalin 9.3.2018, eivätkä kaikki halukkaat mahtuneet mukaan. Seminaarin videotallenne löytyy Facebookista. Seminaarista keskustellaan aihetunnisteilla #digiajassa ja #iwd2018. Jatka lukemista ”Naiset digiratkaisuja kehittämässä”

Digimatkaa ja -loikkaa, kiehtovaa yhdessä oppimista ITK:ssa

Suomen kouluissa
tasa-arvoa – vaan ei
tasapäisyyttä

lapsen piilossa
oleva osaaminen
esiin yhdessä

kasvun kansio
kutsuu vanhemmat mukaan
digimatkalle

osaamismerkki
eriyttää, koukuttaa
oppimaan lisää

Interaktiivinen Tekniikka Koulutuksessa (ITK) -konferenssi täytti hotelli Aulangon – ja kaikki muutkin Hämeenlinnan ja lähiseudun majoituspaikat 5.–7.4.2017, kun tieto- ja viestintätekniikasta ja digitaalisesta opetuksesta kiinnostuneita opettajia saapui bussi- ja junalasteittain eri puolilta Suomea Hämeenlinnaan. Ensimmäinen ITK-konferenssi järjestettiin jo vuonna 1990, joten muutaman vuoden kuluttua juhlitaan ITK:n 30-vuotista taivalta. Jatka lukemista ”Digimatkaa ja -loikkaa, kiehtovaa yhdessä oppimista ITK:ssa”

Lisättyä ja virtuaalitodellisuutta Tallinnassa

virtuaalinen
todellisuus – lisätään
ja sekoitetaan

riittääkö känny
ja pahvilasit? mihin
koulu panostaa?

oppijat luovat
kuvaavat ja koodaavat
oppivat uutta

Ajaako AR VR:n edelle? IT-kouluttajien Tallinnan seminaarin 24.–25.3.2017 moniselitteistä nimeä käsiteltiin monipuolisesti, mutta yksiselitteistä vastausta kysymykseen ei löytynyt. Vai ajaako MR AR:n ja VR:n edelle? Tai yhdistääkö se niiden parhaat puolet uudeksi todellisuudeksi? Jatka lukemista ”Lisättyä ja virtuaalitodellisuutta Tallinnassa”

Oppiminen satavuotiaassa Suomessa

kuka kuuntelee
lasta ja kysyy: mitä
sinulle kuuluu?

mistä kipinä
oppimiseen? kirjoista?
opettajalta?

peli innostaa
uuteen, lisätietoa
ahmit kirjoista

Paripäiväinen maksuton Educa täytti Helsingin messukeskuksen 27.–28.1.2017 luennoilla, työpajoilla, esittelytiskeillä, kirjoilla, digilaitteilla ja innokkailla, joka puolelta Suomea paikalle saapuneilla opettajilla. Rinnakkaisia tapahtumia oli paitsi lukuisilla lavoilla ja luentotiloissa myös opetusalan toimijoiden ja palveluntarjoajien esittelytiskeillä. Jatka lukemista ”Oppiminen satavuotiaassa Suomessa”

Ei lukkaria vaan elämää varten

elämäkerta
asiaproosaa, faktat
kaikki kohdallaan

perheessä sydän
syli antavat suunnan
lapsen elämään

lukijan päässä
kirja syntyy luovasti
yhä uudestaan

oppilas kokee:
kirja muuttaa ihmistä
elämys sattuu

fantasiasta
intoa Tylypahkaan
koulun penkille

laiskuusko hyve?
ahkeruusko tyhmyyttä?
arvotko nurin?

puuttuva tavu
sinua etsin, huikkaa
ontuva haiku

Kirjojen ystävät kokoontuivat taas kerran, perinteisesti juhannuksen jälkeisenä viikonloppuna, nyt 1.–2.7.2016, Vanhan kirjallisuuden päiville Sylvään koululle Sastamalaan, Suomen kirjapääkaupunkiin. Jatka lukemista ”Ei lukkaria vaan elämää varten”

Myötätuntoa itselle, toisille, tilanteelle

luomme yhteisen
nuotiopiirin, aivot
sydän aistivat

nousen seisomaan
hengitän, olen läsnä
ankkuroin hetkeen

kuuntelen silmät
kiinni kellon kumua
kauan jatkuvaa

Helsingin seudun kesäyliopisto täyttää 50 vuotta. Onnea kypsässä iässä olevalle opinahjolle! Juhlavuoden kunniaksi me kesäyliopiston opettajat pääsimme Maria Saarelaisen johdolla tutustumaan, mitä mindfulness eli tietoisuustaito voisi olla opetustyössä. Jatka lukemista ”Myötätuntoa itselle, toisille, tilanteelle”