Avainsana: pedagogiikka
-
Sosiaalinen media opetuksessa, ohjauksessa, oppimisessa
webkaksinolla avaa koulun maailmaan arjen verkkoihin infomaailmaa innovatiivisuus nyt vie eteenpäin vuorovaikutus yhteistyö, epävarmuus hallittavissa (Muokkasin tekstiäni Tarmo Toikkasen 14.1.08 kommentissaan esittämien korjausten ja täydennysten mukaisesti. Tarmon blogissa on jatkopohdittavaa seminaariin osallistuneille.) Sosiaalinen media opetuksessa, ohjauksessa ja oppimisessa -seminaari keräsi heti joululoman jälkeen, 9.1.08, nelisenkymmentä aiheesta innostunutta opettajaa Pasilaan ja muutaman Connect Pro -videoneuvottelun ääreen.…
-
Yhteisöllistä oppimista opiskelijoiden ehdoilla
yksilö oppii verkostossa, rynnätkää opet porukkaan TieVie-asiantuntijakoulutuksen toinen lähiseminaari pidettiin Turun yliopiston Educariumissa 1.-2.11.07. Mari Murtonen luennoi opettajan uusista haasteista korkeakoulussa, siirtymisestä 1900-luvun perinteisestä opettajakeskeisestä oppimisnäkemyksestä opiskelijakeskeiseen, tiedonsiirrosta oppimisympäristöajatteluun. Opiskelijat innostuvat ja opettaja kasvaa tiedon jakajasta oppimisen tukijaksi ja asiantuntijuuden mallintajaksi. Pohdimme vierustovereiden kanssa, millaisilla tieto- ja viestintätekniikan ratkaisuilla tätä voitaisiin edistää? Vastausten kirjosta pystyimme…
-
Sosiaalinen oppiminen
verkosto oppii jalostamaan rönsyjä blogiväittelyin Jari Laukia HAAGA-HELIA Ammatillisesta opettajakorkeakoulusta (AOKK) muisteli ensimmäisiä sähköpostejaan 1990-luvun puolivälissä ja päivitteli verkko-opetustekniikan huimaa kehitystä oppimisalustoista nykyiseen sosiaaliseen mediaan. Hän arveli verkkopedagogiikan tulevaisuudessa sulautuvan opetuksen yleiseen kehittymiseen. Teemu Leinonen Taideteollisesta korkeakoulusta luotsasi meidät sosiaalisen webin mahdollisuuksiin formaalissa ja informaalissa oppimisessa. Hän muisti kasvatustieteen opintojen SPSS-harjoitusten maustuneen sähköpostilla, ircilla ja…
-
Tutkivaa oppimista
kritiikki nostaa uudet ideat vanhan tiedon tilalle (Muokkasin tekstiäni Tarmo Toikkasen 27.8.07 kommentissaan esittämien korjausten mukaisesti.) Tarmo Toikkanen perehdytti meitä, vasta kesälomilta palanneita HAAGA-HELIAn opettajia, tutkivan oppimisen saloihin. Aamupäivä lensi liimalappujen kera tutkivan oppimisen ryhmissä ja iltapäivä täsmensi lappujen sisällöt Fle3-tiedonrakenteluympäristöön. Tutkivassa oppimisessa oppijat ottavat itse vastuun oppimisestaan, tutkimusongelmastaan ja tiedonrakentelustaan. Mikä sitten on opettajan…
-
ITK01, m-oppimista Aulangolla
Konferenssi Hämeenlinnassa Aulangolla 19.-21.4.2001 Mobile Learning -workshop Mobiilioppiminen ja -pedagogiikka: Mahdollisuudet ja haasteet Valveudu vauhdissa, pänttää piuhoitta?! Potential of Mobile Learning iMode palvelukonseptina Workshopin loppukeskustelu Konferenssin muusta annista poimittua Opetusteknologiapalkinto WebCT – verkko-opiskelu, -opetus ja -oppiminen virtuaaliyliopistossa Mobiilioppiminen virtuaaliyliopiston kehittämisen strategisena valintana eMyytit ja eTodellisuus – virtuaalioppimisen pelkoja, haaveita ja todellisuutta penkomassa Vuorovaikutus digitaalisissa oppijayhteisöissä…