Tekoälyä yhteiskuntaan

tekoälyllä
rauhaa yhteiskuntaan
kuuntele toista

ymmärrä tunteet
oikeudenmukaisuus
kasvaa, rauhoitu

miten muistamme?
miten robotti muistaa?
kokemus muokkaa

tekoälystä
tuki ihmisen älyyn
parivaljakko

miten selität
ekaluokkalaiselle
tekoälyä?

tasalaatuista
väsymättä, kuitenkin
konteksti puuttuu

hurjaa vauhtia
tietoyhteiskunta
tullut iholle

todellisuuden
kerroksia: käsite
termi, tarkoite

kuka vastuussa
kun tekoäly valitsee
tekee päätöksen?

haavekuvia:
robotti, hoida iltaan
Hilja-mummoa!

datan avoimuus
virheet esiin, korjataan
joukkovoimalla

hiljainen tieto
tekoälymalleihin
luonnostaan mukaan

TIVIAn seminaari Tekoäly ja robotiikka digitalisoituvassa yhteiskunnassa 8.5.2018 keräsi satoja ihmisiä niin Helsingin Tekniskan saleille kuin etäpisteisiin Jyväskylään, Kokkolaan, Kuopioon, Mikkeliin, Ouluun, Rovaniemelle, Seinäjoelle, Tampereelle ja Turkuun, joihin tilaisuus striimattiin. Esiintyjinä olivat Timo Honkela, Tarmo Toikkanen, Antti Rainio ja Jaakko Hollmén. Tilaisuuden juontajana ja paneelikeskustelun vetäjänä toimi Mika Helenius. Jarmo Lahti huolehti tilaisuuden striimaamisesta ja esitysten tallenteista, jotka ovat katsottavissa TIVIAn YouTube-kanavalla. Tapahtumasta viestittiin somessa aihetunnisteella #aiyhteiskunta. Jatka lukemista ”Tekoälyä yhteiskuntaan”

Tekoälyä oppimiseen

kone päättelee
intuitiivisesti
tekoälyllä

robotti auttaa
opettajaa, oppijaa
rutiinitöissä

onko koneella
tunteet? onko robotti
pakkotyöläinen?

tiedonjakaja
oppijan tukijaksi
ope uudistuu

diagnoosista
empatiaan, lääkärin
työnkuva muuttuu

lapsi opettaa
tekoälyä, oppii
samalla itse

tekoälystä
apua maailmamme
rauhoittumiseen

Onko tekoäly tukiäly? Onko se koneen intuitiivista päättelyä? Miten tekoäly eroaa koneoppimisesta? Näitä ja monia muita kysymyksiä pohdittiin IT-kouluttajat ry:n Tekoäly oppijan sisällä -seminaarissa 23.–24.3.2018. Jatka lukemista ”Tekoälyä oppimiseen”